こんにちわ。従業員体験( EX ) の向上がミッションのエンジニアリング統括室に所属しているてぃーびーです。

先日、入社1周年記事を執筆しました。その中で「定期勉強会の開始」という項目がありますが、ここについて掘り下げます。

この「定期勉強会」ですが、2チームの活動に対して2つの勉強会を実施していたのですが、片方の勉強会で「今必要なことに対するお題」を扱っていました。これがすごくよさそうだったので、もう片方の勉強会でも同様の進行をすることにしました。

今必要なことに対する定期勉強会

現在、私達の部門では以下の2つのプロジェクトについて2チーム体制でプロジェクトを進行しています。

それぞれに関して、別々の定期勉強会を設定し、それぞれのトピックに関わる「今まさに必要となる知識」について学習しています。

勉強会の進め方

直近の業務に関わる書籍やウェブページの情報を輪読します。

区切りごとに、実際の業務に当てはめるとどうなるかなどについてお互いに話し合います。

これを繰り返しながら、知識と実践を紐付けていきます。

仮に、実務に組み込む必要がある物が見えてきたら、その場でタスク化の判断をします。

メリルのID第一原則は、効果的な学習環境を作り上げるための要素を5つにまとめたものです。

ID は Instructional Design の略で、教育設計の手法です。

メリルのID第一原則の5要素は

です。

今回の勉強会の進め方は

という感じで5要素中、4要素をカバーしています。

必要な知識を必要なときに学ぶと、意欲、経験を通した習熟の意味で最適です。

また、チームで一緒に学ぶことで共通言語にもなります。